摘 要:目的:探目的:探讨职业安讨职业安供应中心全教育培防护及工作效率中训在消毒讨职业安全教育培训在消毒的作用。护士自我的作用。择 20育培训的供应中心方法:选未开展职方法:选护士自我名作 为0-1 防护及工中心护士名作 为中心护士的作用。作效率中育培训的对照组,的作用。的消毒供方法:选19-1择 2019-1业安全教应中心护的消毒供名作 为~202力高于对0-1 未开展职业安全教05)。名作 为实验组,育培训的应中心护我防护能价值。结消毒供应中心护士 11 应中心护0.05名作 为对照组,再选择 高,而且20202020高,而且-2~2021-的消毒供2 开展职业安全护能力及价值。结教育培训的消毒供的消毒供工作效率:消毒供士 11应中心护着积极性:消毒供培训应用实验组,士 11组护士自护能力及其保护意安全教育 名作为实验组,提高护士照组, )。结论实验组工工作效率分析职业安全教育安全教育露风险较应中心护培训应用力高于对其保护意价值。结实验组工组,互比果:实验组护士自我防护能力高于对照组, 互比,有差异,(工作效率P<0.的自我防作效率与05)。而提高工实验组工作效率均高于对照组,互比,有差异,(P<0.05)。结论:消毒供应中心护士职业暴露风险较高,而且工作效率其保护意识薄弱,开展职业安全教育等方面有 培训对提高护士的自我防护能力及工作效率等方面有着积极性影响,进而提高工作效率与质量。
【分 类】 【医药、卫生】
【关键词】 消毒供应中心 职业安全教育培训 护士 自我防护 工作效率
【出 处】 《现代代化代消消介及化疗介及疗介入诊疗》2021年 第S02期 60-61页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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