PDCA 循 循理方 循法在环管理方理方环管护理理方法在继续护理继续继续培训运用教育培训人员培训管理中的运用运用

摘　要：目的：观察 PD目的：观目的：观目的：观察 PD继续教育CA 循CA 循继续教育环管理方 202法在护理 202继续教育人员培训管理中的DCA 实施 P循环管理影响。方1 年 实施 P育人员培方法，随法：我院 6 月DCA 2021 年 6 月育人员培循环管理培训管理4 月护理继续教 6 月象，按照育人员培次研究对教育人员训管理中训管理中教育人员021 实施 P分为对照DCA 循环管理方法，随我院 2分为对照机选 取我院 2教育人员021 研究对象（34 PDC教育人员教育人员年 1 月-2021 年员对护理行常规管A 循环组护理人分为对照象，按照 循环管 6 月护理继续教育人员分为对照培训管理的 68 例为本次研究对4 例：象，按照 PDC分为对照效果。结06%、象，按照分为对照理方法而）。结论4 例：循环管 成率、管护理继续教育人员94.1中是否开培训管理中是否开展 PD、学分完CA 循环管理方环管理方法将本次例：开展、学分完员培训管续教育人续教育人研究对象理方法）员培训管A 循环分为对照 组（34 例：未开展 PDCA 循环管与实验组预效果显理方法而行常规管理方法干.06%理方法）理方法干与实验组均高于对（34 成率、管理方法满例：开展）。结论继续教育 PDCA 循环管理方法人员管理据差异明），比较两组护理两组护理果：实验照组，数员培训管人员管理继续教育效果。结果：实验组护理人员对护理继续教育循环管 人员培训支持率照组，数：护理继、学分完规管理。成率、管理方法满续教育人意度分别为 97.06%、97.06%、94.12%，,均高于对照组，数照组，数据差异明显（P<循环管 0.05）。结论：护理继续教育人员培训管理中 PDCA 循环管 理方法干预效果显著优于常规管理。

【分　类】 【医药、卫生】
【关键词】 PDCA 循环管理方法 护理继续教育人员培训 常规管理 护理管理效果
【出　处】 《现代消代消及化介入及介诊诊入诊入诊疗》2021年 第S02期 220-221页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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