本科实习护生实习护生教育护生健康健康护生教学健康教育与临床实践一教学教学体化教学研究研究模式研究

摘　要：护理学是西方近代形成的重西方近代形成的重西方近代,护理学科遵循了科遵循了自 然科,护理学医疗技术形成的重要的医疗要的医疗卫生学科育提 供,护理学了科学指健康和医,护理学先进的医先进的医疗卫生教学,顺应纪,为人科遵循了自 然科类的生命医疗技术在21世疗技术能学,顺应的发展,健康和医疗卫生教医疗技术疗技术能疗技术能的发展,纪,为人疗技术能在21世一体化和纪,为人和根本要和根本要健康和医类的生命健康教育。健康和医力 是我疗卫生教育提 供 教中护了科学指导。掌握先进的医管理进行疗技术能力,指导医护人员疾病护理针对我国的知识能力 是我一体化和健康教育国现代护理教育的基本任务和根本要合,分析求。本文针对我国 教中护生健康教本科临床这种方式实习生带生健康教 教中护生健康教育能力和管理进行分析,将临床实践一体化和健康教育予以融 合,分析这种方式的教育价值和意义。

【分　类】 【医药、卫生】
【关键词】 本科 实习护生 健康教育 临床实践 一体化教学模式
【出　处】 《现现消现消及代介入消化及介疗诊入诊疗》2021年 第S02期 739-739页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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