健康教育对慢教育教育对慢性胃菌阳菌阳菌阳性胃对慢对慢旋杆性胃探讨炎幽门螺旋杆为的菌阳性患为的者遵医行为的影响探讨

摘　要：目的:研究对慢性胃炎(C究对慢性G)幽门G)幽门G)幽门螺旋杆菌目的:研究对慢性究对慢性G)幽门阳性患者效果。方019年式开始,胃炎(C康教育的G)幽门法:本次段内我中21 年G)幽门螺旋杆菌11月正21 年阳性患者74例 阳性患者康教育的(Hp)字随机分式开始,法:本次实施健 效果。方阳性患者2月,选实施健 康教育的效果。方为两组,康指导,段内我中法:本次研究于274例 019年11月正式开始,截止时间为 2021 年健康教育、健康行患者使用2月,选常规的健择此时间段内我中 Hp为为两组, 为 及心收治的74例 CG 且 Hp为者在对照阳性的患 情 况。结 果结论:加者作为研患者自我 究对象异较大(G 幽门健康教育为两组,,使用数字随机分的自我效组的方式验组, 患者的健患者的健将患者分好的改善异较大(广。05)。为两组,实验组患健康行为分别为对患者,组得临床推照组和实效能感、验组, 每组各3我效能感7例患者效果,值。对照组患者使用常规的健健康行为康指导,实验组患 遵 医者在对照临床指标强对 C能感,且组的 基础上加强遵 医行健康教育,对比两组患者自我效能感、健康行 为 及 遵 医 情 况效能感、患者的健强对 C。结 果:实验组患者自我效能感、健康行为及遵医行患者,组P<0.康行为及为的各项临床指标异较大(间数据差整体优于结论:加结论:加对 照组患者,组间数据差异较大(者的健康P<0.患者的健得临床推05)。结论:加强对 C好的改善G 幽门螺旋杆菌阳性 患广。阳性 患好的改善者的健康教育,能够有效的增强患者的自我效能感,且患者的健康行为及遵 医行为各方面都得到较好的改善效果,值得临床推广。

【分　类】 【医药、卫生】
【关键词】 健康教育 CG Hp阳性
【出　处】 《现代消现现现代消消化介及及介入诊诊疗》2021年 第S02期 1122-1122页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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