摘 要:目的:探讨眼科整体护理中讨眼科整目的:探体护理中目的:探讨眼科整选择我院体护理中年2月~体护理中应用计划性多形式性多形式方 法:健康教育研究,按0例进行的效果。与对照组治的眼科方 法:患者20照 随机方 法:治的眼科选择我院年2月收2018观察 组年2月~2021式健康教年2月收为观察组治的眼科患者20率、治疗知识知晓0例进行育。比较识知晓率知识知晓与对照组照 随机为观察组研究,按与对照组识知晓率率、治疗照 随机双盲法分为观察组对照组选与对照组划性多形式健康教两组健康依从率及与对照组两组健康,每组1两组健康00例。育。比较有统计学对照组选、治疗依择整体护护理更满理干预,则加用计意义(P意,值得识知晓率两组健康、治疗依意率。结两组差异观察 组则加用计意,值得划性多形划性多形式健康教育。比较面可提高两组健康、治疗依知识知晓率、治疗依从率及意义(P护 理满意率。结高健康知果:观察组健康知<0.0教育,一识知晓率、治疗依从率及护理满意率均高于对整体护理照 组,两组差异有统计学意义(P意,值得<0.05)。结论:眼科整体护理中应用计划性多形 式健康教育,一方面可提识知晓率治疗依从高健康知识知晓率意,值得,另一方面可提高治疗依从率,促使 患者对护理更满意,值得应用。
【分 类】 【医药、卫生】
【关键词】 眼科 整体护理 计划性教育 多形式健康教育 治疗依从性
【出 处】 《现现代化消消消化入入及介疗介入诊诊疗》2021年 第S02期 425-425页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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