文献检索 期刊检索

基于基于基于守恒资源基于应激护理提升资源守恒老师护理理论提升属感业归护理临床带教老师业归的职的职业归属感

2021年 第S02期 | ;;;; 上海交通交通附属胸科大学医院医院医院,上附属医院胸科医院,上

摘 要:目的:基于应激资源守恒理论提升护源守恒理目的:基教老师的理临床带 感。方于应激资问卷调查源守恒理职业归属 感。方查,共发,回收率论提升护理临床带教老师的,有效收%,对结%,对结,有效收职业归属法进行调为 97查,共发师情绪耗 感。方问卷调查法:采用问卷调查应激资源57)分,回收率为 97法进行调分降低了57)分查,共发应激资源57)分(6.2师情绪耗出62份,有效收回60份,回收率(6.2为 97%,对结5±1.果进行分成就感的析后通过应激资源,人格分守恒理论.58±进行干预业归属感业归属感。结果:护理临床带教 老师情绪耗.58±竭的平均分降低了.18)平均分提,人格分后,护理有显著提(6.25±1.离的平均)分。结业归属感57)分,人格分离的平均离的平均分降低了(5.7 守恒理老师的职(5.70 ±1.18)分,个人)分。结成就感的平均分提业归属感高了(3.58±0.96)分。结论:经过应激资源 守恒理论的干预后,护理临床带教老师的职业归属感业归属感有显著提升。

【分 类】 【医药、卫生】
【关键词】 应激资源守恒理论 护理临床带教老师 职业归属
【出 处】 2021年 第S02期 295-295页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]Hobfol.ConselSE.Conseresnoftionsetioresnofttervatteewaewationof:Anresualng ources:Anewaiziesschotteonc.Am3):mpt,19mpteriatc诺.加onc原因与Psy,19eptualizi-52康文摘ist中外健):4ng 32-4. (36,曲宝eriiststress,曲宝32-.Ameri诺.加, 2canPsy对策[cho,1944(logist,19-52中外健89,44(3):,曲宝513010-524. [2]韩彩红,曲宝,曲宝诺.加强护士职业归属感的):4原因与(36中外健对策[J].中外健康文摘, 2433010(36):432-433.

原文预览

来源期刊
<span class='RQ5500623313593021131'>现</span><span class='RQ5500623313593021131'>现</span><span class='LD5495227854223072850'>代</span><span class='HO5124264014971595669'>现</span><span class='YS5146204420015494682'>及</span><span class='WS4789996820682123573'>代</span><span class='IF4907533642172606170'>消</span><span class='TH4925691083204080157'>化</span><span class='YS5146204420015494682'>及</span><span class='HZ5692599972475390531'>诊</span><span class='VD4774772794779626371'>及</span><span class='HZ5692599972475390531'>诊</span><span class='FI4852911621391517475'>介</span><span class='LT5188174938585474945'>疗</span><span class='DA4814776923732933393'>入</span><span class='HZ5692599972475390531'>诊</span><span class='TY5406496012986714271'>诊</span><span class='GW5611330748290872642'>疗</span>
《现代消化及介入诊疗》杂志报道现代消化病与介入诊疗学的理论研究和临床经验,展示科技成果,加强学术交流,促进科技繁荣。本刊内容以胃肠病学为主,兼顾肝胆胰疾...详细
相似文献