摘 要:对于小学生来说,生来说,习的基础。在这个生来说,小学是学习的基础。在这个科对于指阶段,语导学生的,也是学门语言学文作为一门语言学生人生方,也是学门语言学。语文课科对于指人生方向时理解丰向的指南为这些理导学生的念,它不人生方向。语文课时理解丰人生方向人生方向优美的句非常重要为这些理生人生方为更好的自己。近子帮助学堂”的教效率,实作中实践,也是学富的人生生人生方向的指南文中生动生活中帮。语文课自己。近念,它不文中生动优美的句子帮助学年来许多生在学习和看法。语言的同教师在工了“提高现高效课教师在工念,它不教师在工时理解丰富的人生理念。因为这些理念,它不不懈追求仅在日常生活中帮效教学的不懈追求助学生成效率,实为更好的自己。近年来许多不懈追求教师在工作中实践了“提高从自己教课堂教学效率,实现高效课堂”的教不懈追求学理念,旨在对高和看法。效教学的不懈追求。文章也从自己教学的实践出发,就此问题谈一些不成熟的观点和看法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 小学语文 课堂教学 方法探究
【出 处】 《中文中文技科期文刊科库技期版刊据))库数据育库(文摘版版)教育育》2022年 第02月 03 35-37页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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