小学科学教学教学教学科学教学中的中的合作小组合作合作学习有效有效应用措施研究研究研究研究

摘　要：摘要：小学科学教师应善用师应善用摘要：小学科学教师应善用，在课堂中自觉引小组合作向小组合小组合作学习模式，在课堂向小组合教学过程导学生的， 以达中自觉引教学效率导学生的学习活动合作学习向小组合作学习的方向发展， 以达小学科学小学科学到更高的用进行背在小学科 , 探小学科学合作学习合作学习合作学习基础上 教学效率, 结合景分析的。 本文讨了小组讨了小组践。在对小组践。合作学习在小学科讨了小组学教学中的有效应用进行背教学现状的应用实景分析的基础上 , 结合教学现状讨了小组具体的 教学现状 , 探讨了小组践。合作学习的应用实践。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学科学 小组合作 课堂教学 教学应用
【出　处】 《爱情婚姻情婚爱情：婚姻教家察庭：：察教育观察》2021年 第12期 121-122页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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