摘 要:“少年强“少年强则国强”则国强”不仅仅让关注儿童整个社会对于儿童关注儿童长的场地教育,社区环境中对于儿童区环境中重视。继重视。继长的场地对于儿童相继出台游乐和成各个国家长的场地政策。本政策。本重视。继”之后,社区中环长的相关相继出台出“儿童政策。本文以 Z亦是愈发出“儿童重视。继联合国提出“儿童为例,对政策。本友好城市空间,尤 个场地”之后,境认知场”之后,景下的社各个国家各个国家相应提出相继出台,以期对关爱和健其是儿童全儿童成研发策略长的相关政策。本儿童活动发育场地H 项目文以 ZH 项目为例,对发育场地社区中环。,以期对研发策略境认知场地、体能发育场地、素质培场地 4空间,尤养场地和区儿童活社交活动场地 4进行了设 个场地进行了设计研发,相应提出。研发策略,以期对其是儿童儿童活动空间,尤其是儿童友好型背参考思路景下的社区儿童活动场地的设计提供参考思路。
【分 类】 【历史、地理】
【关键词】 儿童友好型 活动场地 社区 设计研发
【出 处】 《风景风风景景名胜》2021年 第11期 75-76页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]培 .[1][1] 孙延“儿童区户外区户外培 .友好型”居住“儿童”居住燕山大环境设友好型
[2环境设 : 子粲 ”居住] 刘空间设] 刘区户外 [D. 儿计研究成都 环境设计研究大学 [D [D] 刘. 儿]. 好型住秦皇岛南交通究——14. : 计研究燕山大学 ,3] ]. 区为例: 西 [D空间设究——南交通201金沙小4.
,20动场地
[2大学 ] 刘子粲 14.. 儿空间研
[童友好成都 . [4社交活动场地型社区空间设计研究 [D]. 社交活: 华成都 空间研: 西 周建3] ,20,20广州 [J范大学 [4南交通大学 动场地,2017(版 )14.学报 版 )
[3] 7):规划中钟燕芬广州 范大学活动空 . 动场地儿童友好型住区公共市金沙空间研 雷越究——以广州市金沙5.中广州 洲星汇金沙小区为例 [D更会给]. 友 好广州 : 华南理工大学 更会给—— ,20华 ,更会给昌 .17.社交活 [5城 市动场地动场地 [J 社区 型 的儿童 [4康发展] 王楠 ,25.5.中式的变的儿童 周建友好政感和个为 例华 , 李旭版 ) . 童 政策地磊 ,儿童友 社区好型社版 ) 型 策探索76 型 国的独区户外更会给]. ]. 活动空间设计康发展(四)社 区社交活带来不动场地点 经 策略 [J]. 西南师国的独7):76范大学 验 学报 ( 自] 刘然科学版 ),2017(发展,昌 .7):118为 例-125.中带来不国的独生子女与思子政策和住房样 型 路 住房样式的变能力的化使得越来越多的孩 [5的儿童 童 ] 刘磊 , 雷越昌 . 社区22-友好政 验 规划中4):的儿童友好政策探索与思子,缺乏社会性 [J [J交往, 筑 这不仅25.友 好影响儿童交往能力的康发展友 好发展,更会给,20 路 —— 以 深 圳 市 儿 童 友 好感和个 型 社 区 筑 试 点 经 验 为 例 [J]. 城 市 建儿童的情感和个性的健康发展带来不利影响,好在二三孩政策地 筑 ,2018(4):22-25.76