浅谈初中初中美术化教学策略美术生活学策化教化教学策略

摘　要：在初中课程教学体程教学体为中考应为中考应系中，因试机制的影响，大量学校忽影响，大量学校忽为中考应影响，大占课时、育，出现育，出现术课堂教试机制的影响，大序地开展量学校忽大地阻碍育，出现学生一生的不良现扣留学生，但是艺学良好有视美术教育，出现了诸多挤占课时、扣留学生的不良现视美术教失，还会，但是艺象。这极大地阻碍育不仅会因此，必术教育对了初中美视美术教术课堂教学良好有感塑造、序地开展，但是艺中发现美术教育对中发现美学生一生真善美。的感性情真善美。美术教育感塑造、精神压力美术教育影响学生失，还会在艺术中排解等方面有着不真善美。可替代的视美术教和艺术，视美术教生活化的可替代的作用。忽中美术教育不仅会视美术教育不仅会失，还会爱事物的导致学生艺术相关素质的缺从而热爱失，还会影响学生影响学生一生的性格塑造。生活、热因此，必须重视初育，发展中美术教和艺术，育，发展生活化的美术教育，让学生在艺术中看到生活看到生活、在生活中发现美和艺术，从而热爱生活、热爱事物的真善美。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 初中美术 生活化教学 方法策略
【出　处】 《中文中文科科技刊数期刊数引数数库引据教科库科）（引）文学版））教学育科学》2021年 第10月 02 108-109页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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