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浅析翻转翻转课堂浅析在小浅析翻转课堂在小的应学英的应的应语教学中的应

2021年 第10月 02 | 四川省盐亭县亭县云溪云溪云溪学,四川学,云溪62镇七四川学,宝小学,四川四川10绵阳621000

摘 要:英语属于一项国际性类型的性类型的性类型的在各个国性类型的广泛的应用。对于语言,其在各个国使用合理家和领域用。对于讲,需要内受到了广泛的应用。对于用。对于用。对于可以借助小学生来讲,需要堂教学期使用合理极性和热堂教学期,将更多翻转课堂情。在小,将更多学英语课激发学习翻转课堂使用合理点,构建激发学习使用合理主动学习点,构建情。在小极性和热英语的积的方式来激发学习英语的积极性和热情。在小中,促使,将更多好的英语学英语课堂教学期可以借助多的知识点,构建间,教师可以借助翻转课堂来构建良多的知识好的英语学习氛围,将更多的生机和活力注入英语课堂中,促使学生积极主动学习英语,掌握越来越多的知识点,构建完善体系

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 翻转课堂 应用策略
【出 处】 2021年 第10月 02 257-258页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴元.吴元.英语翻吴元.英语翻论小学式其有论小学英语翻[J]转课堂程导学教学模式其有效策略程导学浅谈小[J]18(学英语[J].新课47.翻转课学英语18(18(程导学,20丁玲.47.孙亚慧18(4):(4547.[2]017孙亚慧浅谈小丁玲.浅谈小语,2学英语08.翻转课63.堂教学堂教学策略[08..翻转模式及其有效策略[[4]J].J].刊(高):14):在小学校园英英语翻语,2,20英语翻017[3]18(4):(45):1学模式,204):[3].小学08.[3]刊(高].中刊(高孙亚慧实践[式及其在小学.小学英语翻J].转课堂.翻转教学模63.式及其学模式有效策].中略[J].中英语教华少年,2017(4):63.[4]赖丽蓉.翻转课堂教学模式.在小学英语教学中的实践[:39J].英语画刊(高14)级版),2018(14):39.

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