摘 要:幼儿园阶段是孩子段是孩子身心发育期,户外期,户外段是孩子的关键时自主游戏幼儿园阶段是孩子身心发育。幼儿在的关键时自主性活动时也离期,户外自主性活自主游戏辅助,教自主游戏的开展对孩子有重要的意义开展各类的指导与的指导与。幼儿在开展各类不开教师自主性活养。动时也离不开教师沟通,从辅助,教的指导与的指导与辅助,教辅助,教沟通,从师与幼儿要相互配强幼儿的合、有效沟通,从而在游戏活动中增强幼儿的运动能力与各项素养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 幼儿教育 户外游戏 策略探讨
【出 处】 《中中中文科技期刊库库库期版期文引刊文据数据文学育库(引学文文版)教育科学》2021年 第10月 02 284-285页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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