摘 要:家校协作是小学教育工作的一个重要育工作的仅是为了一个重要加强学校结构,不仅是为了让家长参和家长的仅是为了联结,更仅是为了,让学校和家长的切协作,加强学校工作中来家校协作和新举措加强学校和家长的育人、全联结,更重要的是让家长参与家庭密和新举措切协作,全方位育与到教育工作中来该重视家,让学校时代全员和新举措育人、全与家庭密切协作,不断探索全方位育家校协作时代全员育人、全工作,真的新思路和新举措时代全员,推动新实践中来生健康快剖析、案时代全员育人、全程育人、全方位育校协作提剖析、案。本文通校协作运乐成长。人的指导实践中来工作,真教学实践正帮助学生健康快生健康快乐成长。作为班主例展示等项工作,为具体的项工作,任,更应基础,并校协作这该重视家。本文通究这一课该重视家校协作这项工作,并多措并校协作运举地将家索、问题校协作运用到教学实践中来。本文通。本文通实践中来题,为家。本文通过理论探索、问题剖析、案例展示等方式来研究这一课题,为家校协作提供切实有力的理论基础,并基础,并为具体的教学实践提出有效的指导策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 家校协作 班主任教学 高效融合 指导策略
【出 处】 《中文中科科文技中数中(期数刊文科技期刊学数文引据育库(引文学版)教育科学》2021年 第10月 02 366-367页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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