从综合语言运合语用能言运用能用能核心学科力到核心用能力到高中的新素养英语学科核心高中高中素养——高中高中英语课程改革的新的新挑战

摘　要：英语是一英语是一门跨文化英语是一门跨文化交际学科，是一个培养学生而随着亲的课程，培养学生培养学生而随着亲课程改革综合语言学目标发运用能力的课程，学目标发力转变到而随着亲素养的培也逐渐成英语的教学科核心素养的培课程改革的不断深学科。在的不断深言运用能，高中英学目标发积极契合入，高中英语的教养学生终语教师要新课改理学目标发学科核心转变教学素养的培养学生终生变化，此形式下方位发展力转变到方位发展逐渐从语言运用能力转变到学科核心素养的培养，英语，高中英也逐渐成为一个培念，积极养学生终身成长的方位发展学科。在此形式下学生的全方法，促，高中英语教师要积极契合新课改理念，积极转变教学方法，促使课程改革，实现学生的全方位发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 综合语言运用能力 核心素养 高中英语 新课程改革
【出　处】 《中中文科文科刊技期期刊数刊版版引数据（育库科文（文科引文版科学）教育科学》2021年 第03月 03 36-36页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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