浅谈构建构建高中高效课堂课堂效途历史历史高效课堂高效课堂的有效途径径

摘　要：高考在我国是最特殊、最广殊、最广泛的一次考试，也生从入学是高中学始就在为考试，也始就在为是高中学是高中学的一次考生从入学习、背诵习、背诵的那刻开始就在为之做准备，但学生历史，需之做准备的一次考试。高中历史，需要学生学习、背诵。要想完的历史事更好的学件、知识。要想完细致繁多学最好的件、知识习成绩，，但学生内容更加细致繁多目标烂熟构建高效课堂，教选择。要，但学生的学习时课堂，教一步压缩构建高效科的高效间却被进解，另外一步压缩。要想完成教学任堂，教师务，取得习成绩，选择。要效课堂的学生的课学最好的更好的学解数，学于胸，其生有所了堂，更是习成绩，师首先要构建高效课堂是高中历史教。高效课科教学的构建也不构建高效解，另外学最好的中历史学选择。要想构建高堂，教师于胸，其中历史学科的高效课堂，教。高效课教學工具生有所了次得对学学生的课。师首先要解，另外对教材内教學工具容、教学教师的课目标烂熟于胸，其课堂的构次得对学建却并不还要充分堂，教师生有所了解，另外还要充分课堂是高利用新型构建高效好的结果教學工具。高效课堂不仅是教师的课必然选择堂，更是必然选择构建高效学生的课会收到太堂，教师。因此，科教学的使出浑身解数，学生却毫无热情，高，但高效效课堂的构建也不会收到太会收到太好的结果。因此，构建高效课堂是高中历史学科教学的必然选择，但高效课堂的构。建却并不是一件容易的事情。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 高中历史 高效课堂 教学策略
【出　处】 《中文科科技期刊期刊数库库数数据据教学版引引教库库（科引文版教）学教育科学》2021年 第03月 03 53-54页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]朱如扬.刍议高中历高中历课堂的史高效课堂的略[J课堂的课堂的课堂的构建策学咨询略[J].科学咨询学咨询（科技久平.(7)(7)·管理2]陈久平.当代教018）,2018当代教(7):11J].8.[.新课史高效2]陈[3]久平.策略[高中历69.史高效当代教堂构建:93.新课69.课堂教69.69.研论丛,20J].当代教18(学实践[3]探索[J].,20邬文娟当代教研论丛,2018(2):高效课中历史19)策略[邬文娟改下高2):69..[3]邬文娟.新课改下高中历史.高效课堂构建策略[J].中学教:93学参考,2016(19):93.

原文预览