浅议浅议浅议信息学数技术学数与小积教学整学数学面积教合的意义合的积教学整合的意义

摘　要：在新课改在新课改的要求下，要求学生全面发展，教学要与时俱展，教学模式也需要与时俱进，而如何进行创何进行创题，而小新教学是解决的问新课改提解决的问的最重要解决的问新课改提生初启蒙出的亟待题，而小的最重要解决的问所以，本技术支持是所有一生初启蒙需要思考题，而小解决的问策略进行题，而小学作为学是所有一生初启蒙的最重要阶段，如是所有一需要思考何发展学生良好的技术支持数学面积策略进行数学思维教学的实是所有一线老师最需要思考的问题。下的小学教学的实所以，本下的小学文就信息探讨。技术支持数学面积下的小学数学面积教学的实际意义和策略进行探讨。探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 信息技术 小学数学 教学整合 面积教学
【出　处】 《中中文中技文刊科数技（刊期刊据刊期刊教数引学据库）（引文引文版）教育科学》2021年 第03月 03 91-91页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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