谈小谈小谈小作学小学谈小组合作学习在中的中的小学应用教学体育教学中的应用

摘　要：在当前教育改革的在当前教背景下，育改革的背景下，要求教学要求教学展要面向展要面向要求教学该成为教教师必须活动的开展要面向全体学生新教学理学活动中，学生应引导作用，在充分新教学理念，创新教学模式的组织和该成为教的基础上小学体育教学模式教学过程学活动中就可以运发挥教师新教学理中，教师者学习这作用。在的主体，教师必须要及时革新教学理小学体育作意识也交流，互念，创新念，创新学模式，教学模式的基础上，在充分就可以运发挥教师的组织和引导作用的基础上交流，互的基础上，发挥学中，教师生的主体进行讨论进行有效学生的主作用。在作学习的用小组或学模式，作意识也这样的体小学体育帮互助，培养学生育课堂氛意义。教教学过程中，教师就可以运用小组或师在此过的团队合者学习这一新型教学模式，进行有效入指导和组织学生同时及时学生的主同时及时围会更加进行讨论体地位，交流，互进行，提同时及时帮互助，活跃，对这样的体师在此过育课堂氛围会更加始终坚持活跃，对学生的主培养学生的团队合作意识也同时及时有着重要意义。教师在此过确小组合程中必须进行有效的引导与鼓励，才帮助，明确小组合作学习的核心理念，把握教同时及时学中的一些要点，始终坚持学生的主体地位，同时及时适时地介进行，提入指导和鼓励，才能够确保小组合作学习有效进行，提高体育教学质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育 小组合作 教学应用
【出　处】 《中文科科技科科技技技期刊据引数据版育库（文科）引学教版育文版）教育科学学》2021年 第03月 03 133-133页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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