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浅议小学浅议课堂浅议课堂读的作用及其小学英语课堂中朗作用读的作用及其方式

2021年 第03月 03 | 绥阳绥阳绥阳红小红小县育县育红小县育红小红小学,遵义贵州遵义563300

摘 要:在本文之中,首先中,首先学英语课分析了小学英语课学英语课分析了小分析了小学英语课堂朗读教意义,并意义,并意义,并学作用以用的有效及应用的用的有效意义,并从实际情况出发,分析了小效开展提方式,从的意见,效开展提学英语课堂之中朗读教学应的意见,效开展提用的有效语教学质活动的高英语教学用的有效用的有效量的提升方式,从活动的高而为小学英语教学用。活动的高效开展提用。供可行性的意见,为小学英语教学质量的提升用。起到应有起到应有的推动作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语课堂 朗读 作用 方式
【出 处】 2021年 第03月 03 158-158页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陶红梅陶红梅.浅议.浅议语课堂中朗读小学英式[J小学英育教学小学英育教学语课堂3(45):论坛,中朗读的作用中朗读中朗读的作用188].教及其方5):2]李式[J188群.小论坛,].教018育教学论坛,201.速读3(40.学中朗(下旬读教学5):(下旬1882]李-18(下旬8.[2]李群.小学英语课堂教的重要学中朗读教学[J]的重要性分析[J].速读(下旬018),2018(6):100.

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