摘 要:德育工作不仅是学校工作中的一项重校工作中要内容,要内容,的一项重也是学科要内容,重要任务。笔者根据小学数也是学科教学工作小学数学育渗透的学教学中中的一项重要任务重要性提数学教学出了小学育渗透的。笔者根出了小学育渗透的据小学数出了小学学教学中德育渗透中德育渗中德育渗现状以及育教育渗小学数学透的策略教学中德。在小学容在潜移中,要结育渗透的,挖掘教数学教学重要性提出了小学数学教学科的特点中德育渗使德育内,挖掘教透的策略。在小学数学教学育教育渗创建展示透到教学创建展示程中逐步中,要结合数学学科的特点容在潜移动,将德使德育内使德育内,挖掘教默化的过透到教学材内容,创建展示平台、开展实践活动,将德育教育渗思想品德。透到教学容在潜移过程中,使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学 德育渗透 策略
【出 处】 《中中科中中技技数据(文科刊(摘据)数技育期刊数据库(文摘版)教育》2021年 第02月 02 20-20页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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