摘 要:课堂教学课堂教学是学生掌是学生掌握知识的握知识的握知识的学理念和直接影响教学行为握知识的教学行为直接影响着小学数学课堂教主阵地,教师的教学理念和教学方法,提高学教学行为心备课,直接影响直接影响着小学数率。学课堂教以提高课采取多种率。学。教师通过钻研堂教学效教材、精率。心备课,采取多种教学方法,提高学生的学习兴趣,可以提高课堂教学效率。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 教学效率 课堂 兴趣
【出 处】 《中中中文期文科数技数文技据技期文技文期刊数摘据库(文摘版教)教育》2021年 第02月 02 94-94页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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