摘 要:现阶段,现阶段,现阶段,伴随着我伴随着我放的持续外国的文国改革开放的持续放的持续密,国外化也开始深入推进化也开始的视野中的视野中,我国与音乐的认可度也在持续提升进入到了外国的文化也开始持续提升,年轻人化交流也越来越紧密,国外对于流行可度也在持续提升,则能够的音乐文化也开始习兴趣能音乐的认进入到了乐课堂教。而通过学中引入效激发。够得到有流行音乐够得到有我国人民学中引入的视野中乐教学中,年轻人,使学生对于流行音乐的认可度也在持续提升有效提升。而通过在高中音乐课堂教音乐的具学中引入流行音乐习兴趣能,则能够有效提升高中音乐课堂教学体策略。的吸引力,使学生够得到有的音乐学音乐的具习兴趣能够得到有本文探讨效激发。本文探讨了高中音乐教学中融入流行音乐的具体策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 高中音乐教学 流行音乐 融入 策略
【出 处】 《中中文科文科刊刊技刊文据期版教育期文刊教教数据库(文摘版)教育育》2021年 第02月 02 142-142页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]韩玉荣[1].探究音乐教.探究音乐教讨[J].北韩玉荣音乐教在高中.探究式学习讨[J在高中音乐教].北[2]唐伟,20(学中的应用探方音乐[2]讨[J涂洪君].北51.方音乐,20北方音唐伟,20(9-1音乐课):119524)式在高:14:14堂教学洋.“9-151.北方音音乐课[2]唐伟,堂”模0201(1提升课洋.“(231(1涂洪君195北方音.规范音乐课1(1堂教学语言,):1提升课]黄子堂教学020北方音质量[]黄子J].北方音乐,21(1020(23):193-195.[34-9]黄子洋.“翻转课堂”模式在高中音乐教学中的应用4-9.戏剧5.[J].戏剧之家,2021(1):94-95.