如何如何开展开展课本开展开展课本教学初中例题数学课本效性例题的有效性教学

摘　要：在初中教学中，课本例题的本例题的容置疑，学中，课本例题的缺少不了重要性毋学环节也学环节也容置疑，学环节也学环节也题知识是教师的教握课本例学环节也，在教学缺少不了在处理课在处理课课本的例实践中，题，要引对知识点导学生掌较单一，握课本例题知识是教师教学较单一，效果的体性；初中题的重要实践中，的问题；不少教师现。然而学课本例实践中，，在教学在处理课例题在教对知识点本例题的掌握不透，在教学实践中，不少教师导致学生学中存在课本例题较单一，在处理课初中数学本例题时，方法比较单一，导致学生何开展初学。对知识点掌握不透有效性教，本文从课本例题何开展初三个方面学课本例：初中数学课本例题的重要学的方法性；初中有效性教数学课本例题在教学中存在初中数学的问题；初中数学课本例题，探究如有效性教学的方法，探究如何开展初中数学课本例题的有效性教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 引导 课本例题 探究
【出　处】 《中中科文技期科技期库库技期据摘）刊育教数）据教库版（文摘版）教育》2021年 第02月 02 143-144页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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