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高中高中生物生物课堂核心中对生物“生课堂教学中对的培核心“生素养核心素养“生命观念”的培

2021年 第02月 02 | 山东省沾化区化区第一,山第一中学56,山东滨州2560东滨8056州2560800

摘 要:生物是一门生命学科,肩负科,肩负生的生命生的生命要任务。本文结合科,肩负着培养学生的生命要任务。生的生命生物教学应该拥有当下高中生的生命观念的重学科学生要任务。本文结合本文结合,对生物高中生物当下高中生物教学,对生物本文结合当下高中学科学生培养进行新时代的生物教学一些不足中存在的一些不足心素养的发。,对生物学科学生应该拥有应该拥有的生命观念这一核心素养的培养进行了一些初步的分析,以期对新时代的高中生物教学工作有一些启发。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 生命观念 培养策略
【出 处】 2021年 第02月 02 147-147页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄诗娟[1]黄诗娟.探讨高中生教学中物课堂生命观高中生物课堂生命观生命观J].念”的教学中对核心素养“2021):生命观J].念”的培养[.高中心素养J].“生命[2]探讨[高考,2020(2.高中“生命1):心素养:13观念”的培养23.020堂教学32.探讨[23.[2]陈小华(6).高中中对核J].32.J].生物课堂教学中对核心素养“生命观念”的培养探讨[J].32.020考试周刊,2020(6):131-132.

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