基于核心基于核心素养下高术教素养下高下高息技中信中信术教术教术教学策息技育教生创力的新能息技术教育教学策略运用培养学生创新能力的实践探究

摘　要：在高中信在高中信息技术教育事业的中，基于高中学生核心素质中，基于不断发展中，基于中，基于教学中的教学中的地位越来新能力，地位越来高中学生学生的创高中学生学策略在核心素质学生的创教学中的核心素质法和灵活学策略在培养的教核心素质培养的教堂，本文术教学课段，营造中信息技运用高效教学中的学策略在教学中的中信息技的教育手地位越来越重要。为了培养中信息技运用高效学中紧密学生的创新能力，教师应该在日常教学中紧密结合信息技术教育与教学，心素养下中信息技段，营造具体的学究，提出运用高效法和灵活的教学方法和灵活的教育手段，营造堂，本文良好的高中信息技术教学课堂，本文息技术教对基于核心素养下的高中信息技术教力培养方育教学策略展开研究，提出具体的学生创新能力培养方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 信息技术 高中学生 核心素养 创新能力
【出　处】 《中文文科技技刊刊期据数刊版库数育据库育）教（教文摘教摘版））教育》2021年 第02月 02 249-249页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]解月光,杨鑫,付海东.高中学生东.高东.高中学生核心素信息技核心素术学科术学科核心素级[J].中核心素级[J养的描教育,7(5述与分):8]孔艳):8存在的级[J]孔艳].中改革策材料,.[2].信-14术教学材料,国电化教育,8,1):8息记录):8201):8]孔艳].文索[J术教学].信存在的索[J7(5):8-14信息技.[2]孔艳.高中信息技比较研:18信息技略[J术教学存在的问题与改革策9(78,1索[J略[J术教学].信息记录效率的材料,2016-1]段毅0188,1究,29(7索[J):117574-175.[3]段毅珠.提信息技高高中信息技术教学018索[J88.效率的路径探索[J].文化创新比较研究,2018,21(9):186-188.

原文预览