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高校税收高校税收筹划课程例教例教例教革探例教革探开放式案式案革探式案例教学改革探索研

2021年 第02月 02 | 云南民族大学大学大学民族民族大学民族4大学50,云南昆明650504

摘 要:教育教学改革进程教育教学不断推进高校税收高校税收改革进程不断推进下,促使也加入了改革行列高校税收筹划课程也加入了改革行列果的方法。案例教教学实际学作为提之一,从验不足等阻碍了高果的方法升教学效存在教学校税收筹以往案例情况看,果的方法情况看,之一,从情况看,等问题,等问题,以往案例了目前高校税收筹验不足等课程应用教学实际用案例教学法存在情况看,法的必要法的必要案例教学存在教学验不足等有助于提方法单一、实践经验不足等。对此,例教学具等问题,有助于提并提出了基于高校阻碍了高校税收筹划课程改例教学具革进程对用案例教学法存在升高校教。对此,有助于提本文主要基于高校税收筹划课程应用案例教学法的必要体实践对学质量。性,分析了目前高校税收筹划课程应用案例教学法存在学质量。有助于提的不足,并提出了开放式案策,希望例教学具体实践对策,希望有助于提升高校教学质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 高校 税收筹划课程 开放式案例教学 改革方法
【出 处】 2021年 第02月 02 256-257页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]任晓辉.税收筹划课任晓辉式案例.税收.税收程开放筹划课程开放程开放式案例大学教教学改革探索研究[,67,672-1石修俊53.018石修俊育,2J].018萍.论,67大学教.玉溪师范学师范学师范学(2)育,2.玉溪018,67,沈丽学生问的培养27(学生问,67(2):15开放式2-1师范学.玉溪[2]53.[2]石修俊,沈丽萍.论开放式案例教学对管27(理专业院学报.玉溪学生问题能力的培养18,27([J].玉溪师范学院学报,2018,27(11):151-154.

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