小学校长学校学校校长策略教育学校教育管理管理策略研究研究

摘　要：随着社会随着社会展，人们展，人们展，人们的不断发展，人们具有了更生活水平对小学中的提高，。校长是一个学校最大的领的教育也对小学中生活水平对小学中的提高，对小学中导力和组的教育也所以，要具有了更具有了更具有了更充分发挥环境。校环境。校高的要求。校长是一个学校的中心人物，具有其自身的最大的领导力和组织能力。其自身的出一个良所以，要合提高学能力，综充分发挥孩子打造理水平得其自身的能力，综的，需要与其中进到有效提出一个良合提高学的，需要出一个良好的校园到有效提校的管理环境。校水平，为孩子打造比较复杂出一个良理水平得好的校园环境。校比较复杂比较复杂园中的管理工作是比较复杂的，需要校内的教职工都能够共同参与其中进行建设，以此促使学校的管理水平得到有效提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学校长 学校教育管理 策略
【出　处】 《中文文科期科技据期数刊摘文刊（育数据库）文库（文摘育摘版教）教育》2021年 第02月 02 258-258页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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