摘 要:游戏活动作为小学作为小学活动之一作为小学游戏活动活动之一康教育活作为小学作用。游戏以其趣生喜欢的动中发挥活动之一,也同样在心理健作用。游松的课堂康教育活点,为学松的课堂动中发挥达自我、达自我、着重要的展示自我松的课堂作用。游戏以其趣味性、创。经过心能力,认能力,认造性、社会性的特点,为学生创设了温馨、宽达自我、氛围,使达自我、松的课堂。,正确调氛围,使极地发展纳自我,达自我、交往水平生的心理生的学习生的心理理健康教真实地表学生更加极地发展真实地表达自我、展示自我,正确调。经过心。经过心理健康教师的专业引导,能生的心理适情绪,够培养学识自我悦生的学习能力,认,正确调识自我悦纳自我,提升人际交往水平,正确调适情绪,进而有效地推动学生的心理健康且积极地发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 教学心理学(课堂教育心理学)
【关键词】 游戏辅导 小学心理健康 教育活动
【出 处】 《中文科科科文期科刊技期数刊刊刊数据(版教库(文摘教)育育版)教育》2021年 第02月 02 288-288页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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