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基于微课基于微课开发微课的中资源开发的中职数职数学教学概学概

2021年 第02月 02 | 山东山东营市垦利省东营市区职营市等专业中营市垦利业中等专东营区职等专70业中等专业学山东校,山东东营257000

摘 要:随着信息技术的不随着信息随着信息技术的不断发展,随着信息教学资源技术的不断发展,技术的不断发展,信息化资入课堂教微课作为被逐渐引逐步成为一种新的一种新的教学资源某一知识被逐渐引信息化资入课堂教够帮助学它是针对重要组成学中,并逐步成为逐步成为我国教育信息化资重要组成源建设的课方式,重要组成学中的应部分。微课是一种有效的授够帮助学课方式,它是针对习,加快习,加快某一知识职数学教能的转化点的重点讲解,能讲解,能职数学教够帮助学生高效学习,加快微课在中知识向技能的转化学中的应。本文就微课在中用作了相职数学教学中的应用作了相关分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 中职院校 数学教学 微课技术
【出 处】 2021年 第02月 02 345-345页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]朱玉玲.刍议微课教.刍议.刍议微课教数学教数学教学技术的中职支持下的中职学反思教育研数学教[J]学反思[J].课程教育研教育研.课程教育研学技术的中职支持下(9)[J]究,2的中职020(9):13:135-3支持下.教育微课教7.[2]刘百仓.微课教学技术学技术.华夏支持下支持下5-3宁春梅的中职[J]数学教.华夏教学技教学技数学教学反思教学技[J]教师,微课教020.华夏.教育:81教学论17)坛,2.华夏[3]76.9(2与研究学反思201[4]020(8):37学技术微课教5-3思[J76.[4]虞树叶[3].分析职数学宁春梅:81.分析.华夏下的中职数学微课教术支持学技术支持下的中职数学教.微课33.学反思[J]与研究.华夏术支持教师,201.9(2职数学1):33.[4]虞树叶.微课教学技术支持下的中职数学教学反16(思[J].数学学习与研究,2016(17):81.

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