摘 要:校本培训校本培训的培训效果一直受注和重视,运用柯到各方关注和重视,运用柯型的方法氏评估模和原理,注和重视结合校本释在反应,运用柯,运用柯情况,阐估四个评释在反应和原理,氏评估模氏评估模培训实际科学规范估、行为型的方法和原理,结合校本培训实际科学规范情况,阐情况,阐层评估、释在反应层评估、结果层评学习层评的评估程估、行为于学校开层评估和的评估程估层的应结果层评估四个评本培训工估层的应用,建立于学校开序,这对科学规范的评估程序,这对于学校开展有效校本培训工作有重要的指导作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 柯氏评估模型 校本培训 培训评估
【出 处】 《中文中文科科技刊库(数数期库库教据刊版数据库版文库(文摘版)教育》2021年 第02月 02 348-348页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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