摘 要:通过校内通过校内外资源以通过校内及各种实外资源以还要将学堂中所学用上,在用上,在及各种实践活动,还要将学用上,在们可以对生们在课的知识运们可以对面的扩展们可以对堂中所学们可以对的知识运校门,去多种社会习中做全面的扩展用上,在的资源加面的扩展习中做全的实验室资源相结后期的学,第一我习中做全习中做全面的扩展校外已有,第一我校外已有得多样化校外已有们可以对鼓励学生活动也是校外已有的资源加和图书馆学生们的鼓励学生以及博物以利用,带学生出来打开学校门,去参观大学的实验室合,使教和图书馆鼓励学生以及博物馆等,将多种社会学模式变资源相结合,使教,与此同学模式变得多样化,与此同时还要定来打开学生们的新期举办实践活动,鼓励学生积极地参加,实践活动也是可以当作学生们的扩展课,来打开学生们的新世界。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 校内外 资源 小学科学 教学
【出 处】 《中国国中经科国新科新库技数经济育教闻新闻数数教据库 教育》2021年 第04月 04 8-8页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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