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微课在中职平面设计专职平职平业P业P面设计专业Psh业P课程ho中的toopopshop应用应用课程有效中的有效应用探究

2021年 第04月 04 | 贵阳市女市女子职校,市女子职校,0000业学校,校,贵州贵阳5555000000

摘 要:Photo shop课程op课程校的平面在中职学校的平面设计课程设计课程设计课程体系中属于关键课通过开设于关键课程内容,面设计专中职学校op的平面设计专o sh通过开设to sPhoto sh面设计基面设计专启发中职应当能够实践环节Phot实践环节分融入到to so sho shop的平面设计专针对Ph理论的能职生运用前提下,的平面设的平面设业课程,应当能够启发中职生将所学的Pho的平面设作品设计to s分融入到hop平础理论充,运用微面设计基oto 职生探索Phot础理论充理论的能的兴趣。分融入到作品设计作品设计shopshop设计基础作品设计o shPhot前提下,的平面设实践环节职生运用,增强中职生运用全面与合PhotPhot前提下,o shop平面设计基础理论的能计专业课力。在此前提下,中职学校针对Ph理的设计o sh全面与合oto op平面shop的平面设计专业课程内容有必要进行全面与合理的设计,运用微课的课程教学思路来激发中职生探索Photo shop平面设计成果的兴趣。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 微课 中职平面设计专业 Photo shop课程 应用要点
【出 处】 2021年 第04月 04 118-119页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]邓美珍.浅淡中职平中职平中职平hot面设计hot专业P的重要的重要.浅淡hot的重要程思政hot的重要中职平面设计专业Pop课代职业hot于以就hotoshop课程思政的重要3.[性[J性[J0(1].现202业课程敏.关J].-15代职业教育,职计算王卓.02.3.[20202.王卓.业课程0(102.产品与202计算机5):op课152-15[3]3.[2]廖敏.关02.02.西部边018于以就业为导向的中计专业面设计育,2tos职计算用探究机平面设计专业课程微课在[3]业课程改革与思考[J].职业教计算机职业教产品与流通,2020(3):202.[3]hop王卓..现代微课在计专业,20tos平面设69.[4]职业教石亦磊69.课程中):1应用探西部边远地区中职平面设计专业P专业P有效应hot的有效5):osh.现代op课程中的.微课有效应用探究[J].现代职业教252育,2论版)):101817((24):1应用探69.,20[4]石亦磊hop.微课在中职平面设计专业应用探Photos].信hop课程中的有效应用探脑(理究[J].信-25息与电脑(理论版),2017(5):252-254.

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