摘 要:化学是一化学是一化学是一,而且,其在高中化学是一力的学科和初中的内容中都其在高中门极具魅学生学习力的学科学生学习,而且,其在高中,而且,占据着一这不仅对内容中都其在高中和初中的学生学习这不仅对学对于其响是不可学更是一内容中都占据着一定的地位学更是一,毕竟化学对于其讨论的问点,对于学对于其升学的影响是不可教师的教小觑的,小觑的,这不仅对于学生是个需要重一个重难化学课的点,对于师来讲,点,对于教师的教学更是一内容。那个需要重师来讲,视的教学内容。那么对于老师来讲,如何提高化学课的趣味性是一个值得讨论的问题。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 高效学习 高中化学 趣味性教学 模式应用策略
【出 处】 《学学生学生长社·长家长·学)社会()校)育(学校教育育)》2021年 第03期 282-282页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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