刍议刍议初中刍议刍议初中有效初中英语阅读实践教学有效性的实践实践
《学生学生长长家会·（家长校长·）社）会（教学）校教教育）》2021年 第03期 | 程程霞程彩霞 江西省九省九永修省九永修学校学校学校江市永修,江永修30县外30县外国语学校,江江3西九江330304
摘 要：加强阅读加强阅读能力是提高听说能高听说能高听说能翻译能力力的基础，也给写效的帮助作能力和翻译能力带来了有，而且还中感受到英语的魅英语的魅力，体会效的帮助语的乐趣，而且还语的乐趣，而且还学习英语能使学生读的过程能使学生到学习英在英语阅。读的过程语的乐趣学习英语到学习英中感受到英语的魅到学习英力，体会力，体会的自信心，激发学到学习英语的热情语的乐趣，从而更好地建立学习英语的自信心，激发学生学习英语的热情。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 初中英语 阅读教学 有效性 实践
【出 处】 《学生学生长长家会·（家长校长·）社）会（教学）校教教育）》2021年 第03期 196-196页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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《学生学生长长家会·（家长校长·）社）会（教学）校教教育）》本刊是经国家新闻出版总署批准，长沙晚报社主管主办的国家级教育期刊 。本刊主要以反映我国素质教育领域最新实践和研究成果，介绍先进的教育理念和优秀教育研究成...详细
