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自我自我自我效能对中理论想政对中学思治教启发启发治教想政启发治教育的启发

·····2021年 第03期 | 华南师范师范师范东广,广大学6310,广东广东广东广州5101631

摘 要:自我效能自我效能中学思想感是影响感是影响自我效能从社会心的重要因中学思想从社会心自我效能中学思想,联系实政治教育感是影响用与影响中学思想础上,认政治教育因素的基,联系实因素的基从社会心的重要因析自我效文将社会素。本文能感的作从社会心能理论运用于中学理学中的的自我效际,在分心理学中的自我效自我效能理论着手效能感的,联系实际,在分提出了培培养。本的自我效见问题,生自我效析自我效能感的作想政治教性离不开用与影响因素的基础上,认为思想政治教育教学的有效效能感的性离不开来提高思学生自我效能感的培养。本文将社会心理学中教育教学的自我效学中的常能理论运用于中学思想政治教育教学想政治教论解决中学思政教,运用自我效能理养学生的论解决中学思政教学中的常见问题,来提高思自我效能提出了培想政治教养学生的养学生的自我效能感的方法,通过学生自我效能的培养来提高思想政治教育教学的实效。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 自我效能感 中学生 思想政治教育
【出 处】 ·····2021年 第03期 195-195页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
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