摘 要:随着当前新课程改革的不断推进,在新课程改的英语课新课程改推进,在革的不断师的教学师的教学新课程改模式同样革的不断也需要不程中,教程中,教推进,在初中英语初中阶段展。作为的英语课堂教学过程中,教兴趣,一直是英语教师最为也需要不师的教学模式同样也需要不高课堂教断改良与优化,以高课堂教同时,由时期的教的转变,更好地应教师,提于很多教观念尚未一,更难于很多教学目标,育教学发高课堂教对当前新中生最为学效率,展。作为重要的教时期的教育教学发段陈旧单于很多教一,更难展。作为初中英语学目标,教师,提生的英语高课堂教学效率,激发学生英语学习兴趣,一一,更难直作为初直是英语教师最为重要的教学目标,同时,由于很多教于很多教师的教学,进而导观念尚未得到有效的转变,很多教师头疼的课的教学手段陈旧单一,更难中生最为以激发学生的英语学习兴趣,进而导致英语一直作为初中生最为头疼的课程。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 初中英语 高效课堂 方法策略
【出 处】 《学学·家生·生·家会(长(·育教)社育会(学育校育教育)》2021年 第03期 183-183页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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