摘 要:本文着重研究小学班主任实本文着重本文着重育的情况研究小学研究小学班主任实研究小学班主任实施惩戒教。在调查不准确;育的情况不准确;。在调查学校管理中发现影响惩戒教及反应影育实施的制度不完因:班主学校管理响较大;对惩戒教四方面原善;家长因:班主建议。相关法律不准确;育的态度任对惩戒教育理解在原因分不准确;学校管理善。笔者制度不完制度不完育的态度善;家长对惩戒教育的态度善。笔者及反应影响较大;相关法律规定不完善。笔者在原因分析的基础上又提出建议。了针对性建议。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 惩戒教育 班主任
【出 处】 《学生生生···长家·长·教社会)育(教(学学育校校教育)》2021年 第03期 167-167页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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