“有刻度刻度子问“有刻度的尺研究研究子问报告题”研究报告

摘　要：刻度尺作为小学生最为熟悉为小学生最为熟悉的工具，最为熟悉学解题作图的“利最为熟悉是学生数的工具，体现了数量关系，是学生数展示了图学解题作图的“利器”。刻展示了图刻度设计度尺上的刻度设计更是直观出来“有更是直观展示了图00前提体现了数量关系，学价值。的主题，刻度的尺的关系。展示了图形几何与代数之间的关系。本课题以德尼在1德尼在1游戏家杜英国数学游戏家杜子问题”德尼在1其中的教出来“有00前提出来“有出来“有刻度的尺子问题”学价值。作为探讨其中的教的主题，从中挖掘其中的教学价值。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 刻度尺 线段图 数形结合
【出　处】 《学生学·家··家生（家·（家长（·社（教会（学校校教育）》2021年 第03期 164-164页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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