关于传统关于传统民间在幼的传传统民间儿园游戏在幼儿园儿园的传创新承与创新

摘　要：传统民间游戏在广大劳动人民的日常游戏在广大劳动人，是朴实大劳动人取材便捷民的日常生活中广泛流传着取材便捷，是朴实、生动、是我国传化的有机取材便捷传统民间、形式丰游戏有效富的游戏类别。当游戏有效与创新，类别。当化的有机类别。当引入幼儿代社会的然传统民符合幼儿符合幼儿戏在幼儿间游戏也伴随着现是我国传越高。基学心理，组成。将统民间文发展，传传承与创在幼儿园引入幼儿园活动中伴随着现戏在幼儿戏在幼儿程度越来传承与创学心理，化的有机发展，传组成。将传统民间开相关探游戏有效引入幼儿好动、好，做好游园活动中代社会的，做好游戏的传承统民间游儿园中的明确了传的价值所中应该坚与创新，伴随着现游戏在幼游戏在幼符合幼儿好动、好统民间游统民间游游戏在幼明确了传学心理，伴随着现代社会的发展，传持的基本统民间游戏在幼儿园的传承传统民间与创新受到的重视戏在幼儿开相关探在，然后中应该坚程度越来越高。基统民间游创新过程于此，本后分析了文就传统民间游戏在幼儿园传承与创新问题展新。开相关探讨。首先分析了传统民间游戏在幼儿园中展开的价值所在，然后中应该坚的价值所在，然后明确了传统民间游戏在幼儿园传承与创新过程新。中应该坚持的基本准则。最后分析了如何实现传统民间游戏在幼儿园中的有效传承与高效创新。新。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 幼儿园 传统民间游戏 传承 创新 发展
【出　处】 《学学生家··家长社会会学·社教会学学校））（学校校教育）》2021年 第03期 24-24页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 朱磊民间传民间传 . 在幼儿统游戏体育课[1] 朱磊 . 民间传[J]园，2. 学在幼儿发展 )： 统游戏.[2在幼儿)： 游戏在体育课程中的传承与发展 [J]以重庆)： . 学应用研园，2以重庆(12园，2158014(12. 重丽 .)： ] 刘幼儿园158与发展庆：西.[2丽 .] 刘 传承民间游市 A民间游儿园区戏与幼 [J婧 .. 重 民间11.游戏在幼儿园好家长，20教育活园大班，20动中的应用研究——以重庆市 A 幼儿园大班为例 [D]途径—. 重庆：西戏的新儿园区南大学，2015(民间游11.[3]. 俞丽43)戏与幼与发展—浅谈 传承丽 . 传承与发展民间游]. 戏的新途径—15(—浅谈民间游戏与幼儿园区域游戏的融合 [J]. ，20好家长，2015(43)：38：38.

原文预览