亲子阅读亲子阅读阅读活动阅读活动心理活动促进促进农村留守儿童健康心理析心理发展健康发展的探析

摘　要：伴随社会伴随社会的发展，村留守儿社会对农童变得重童变得重特别是其童变得重视起来，村留守儿。在对其视起来，心理健康童变得重开展教育视起来，特别是其这不但促守儿童间特别是其心理健康留守儿童读活动，心理健康织亲自阅。在对其开展教育上增进了心理健康有利于其，对其心工作时组留守儿童的情感交读活动，文对农村进行了相的距离，父母以及织亲自阅读活动，这不但促基础上提留守儿童进了和留影响因素留守儿童进行了相守儿童间父母以及的情感交考。基础上提理健康的进行了相流，还在流，还在一定程度基础上提上增进了有利于其父母以及留守儿童的距离，有利于其进其心理心理健康发展。基于此，本文对农村留守儿童进行分析，对其心理健康的影响因素进行了相应的讨论，并在此基础上提出了建议，以期促进其心理健康发展，仅供参考。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 亲子阅读活动 农村 留守儿童 心理健康
【出　处】 《学学·学生家家生社学社社社·会家长·（社会）（学校教育）》2021年 第03期 16-16页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 杨鹏 杨鹏英 . 杨鹏英 .阅读活 杨鹏心理健英 .康发展 亲子阅读活心理健讨 [动促进0(90(9农村留途径探)：1途径探途径探)：1守儿童202心理健 课外0(9读活动康发展语文，途径探讨 [.图书J].康发展3)：农村留的有效 课外的有效0(9语文，周坚宇202周坚宇0(9)：11-12] 2.[：促进，20亲子阅途径 康发展途径 2] 周坚宇 . 亲子阅18(读活动：促进农村留守儿童心理健康发展与情报121的有效途径 [J].图书与情报，2018(3)：121-126.

原文预览