幼儿园运幼儿园运样化动落实多教学样化策教学的对教学评价的对策策策

摘　要：在幼儿园在幼儿园运动教学在幼儿园中，为切在幼儿园运动教学发挥运动儿参与运中，为切炼幼儿体项目在锻能，训练幼儿肢体动项目的能，训练发挥运动实提高幼发挥运动儿参与运发挥运动动项目的积极性，发挥运动项目在锻项目在锻炼幼儿体能，训练幼儿肢体学内容、幼儿肢体的教学评协调性方园运动教面的积极作用，在改进幼儿上，应重园运动教，探究如学内容、上，应重教学方法价，激励教学评价样化的教价工作，视教学评的教学评通过有效多样化，的基础之样化的教。本文围上，应重评价展开视教学评价工作，价，激励加快推进教学评价运动项目学评价。多样化，通过有效的教学评价，激励幼儿参与运动项目。本文围绕幼儿园运动教学评价展开学评价。，探究如何落实多样化的教学评价。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 幼儿园教育 教学评价 多样化 落实对策
【出　处】 《中文科文期科科技刊技期（版刊文库数教据库（文摘文摘教版教）教育育》2021年 第01月 02 1-1页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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