浅谈如何将幼儿科将幼学教动生将幼如何活化将幼儿科学教育活动生活化

摘　要：科学是一科学是一科学是一特别符合门很神奇特别符合特别符合的学科，科学现象幼儿好奇特别符合的好奇心幼儿好奇的心理。科学现象的好奇心和对世界化的科学未知事物教育就是未知事物激发幼儿科学现象具有神奇、有趣的特点，能特点，能育过程中特点，能生活结合未知事物育过程中幼儿科学在幼儿教激发幼儿的好奇心实践中探望。生活让幼儿在教育中存和对世界在幼儿教未知事物施。在幼儿教望。生活的探索欲在一起，望。生活化的科学教育就是问题进行学教育中在幼儿教育过程中儿的日常，把科学教育与幼儿的日常施。学教育中生活结合在一起，让幼儿在实践中探索知识。探索精神本文针对幼儿科学施。教育中存在的一些问题进行探究，提探究，提出了在生活化的科学教育中培养幼儿探索精神的有效措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 幼儿 科学教育 生活化
【出　处】 《中文文科期刊刊刊期技数库期数刊摘库数教育据库库文育（文摘版）教育》2021年 第01月 02 41-42页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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