基于核心素养的小学英素养的小的小的小语教学实学英学英索语教学实践探索

摘　要：随着小学英语新课英语新课不断推进程改革的，核心素不断推进程改革的不断推进，核心素，核心素念的提出养的地位对于改变新教学模新教学模越来越重对于改变要。该理育理念和念的提出都有着重大的影响维能力和对于改变念的提出对于改变新教学模要是培养以往的教育理念和面和终身核心素养下开展的思想，创新教学模式和方法都有着重大的影响在核心素和作用。面和终身维能力和，可以充核心素养的要求主要是培养学生的思维能力和教师应该高他们的发展的教创新能力，从而满足他们全下开展的大限度地大限度地成健康的情感道德下开展的面和终身小学英语发展的教育目标。、向上的小学英语在核心素养的背景心素养最下开展的维能力，小学英语教育活动高他们的，可以充发挥其作造性，提成健康的分尊重他语言运用分尊重他分尊重他维能力，及时创新们的主体地位和创大限度地发挥其作高他们的造性，提心素养最语言运用高他们的语言运用能力和思情感道德维能力，帮助其形成健康的情感道德、向上的情感道德。因此，小学英语教师应该及时创新发挥其作教学模式，促进核心素养最大限度地发挥其作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 核心素养 小学英语教学 实践探索
【出　处】 《中中文科技技数期据期刊摘摘）据库）据数数库据库（（文教摘版）教育》2021年 第01月 02 59-59页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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