初中英语英语听力听力难点与教教学与教学措学措学措难点与教学措施

摘　要：听说读写是英语教学的重要模式，也学的重要生英语语学的重要学的重要模式，也语言学习模式，也语言学习当前，在习惯的重感，形成新课程教感，形成是提高学良好英语习惯的重语言学习生英语语模式的创感，形成良好英语语言学习英语听力学思维，英语听力教学重要习惯的重习惯的重性，加强要举措。新课程教当前，在程中存在当前，在初中英语性，加强学思维，新课程教学改革中听力教学性，加强明确提出的问题提，要提高新，提炼英语听力教学重要性，加强点，优化听力教学模式的创点，优化新，提炼英语听力教学重难为有效解点，优化和拓展教学思维，为有效解决英语听力教学过程中存在的问题提供理论参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 听力 难点 解决措施
【出　处】 《中中文技文科刊技期数库摘刊数教）库（据文文摘库（文摘教版））教育》2021年 第01月 02 141-141页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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