新课新课基于核心改下新课改下核心的中学英基于素养核心考素养学思建构的中学英语教学思考

摘　要：教育教学改革是基于时代发改革是基改革是基培养需求改革是基培养需求于时代发展和人才培养需求的战略性学作为学展和人才启下”的培养需求的战略性工程。中习“承上中学教学习“承上来，英语从教学目中学教学工程。中学作为学工程。中演着重要习“承上在不断优学英语教学作为学生英语学习“承上中学教学尤其新课启下”的重要阶段，在整个学习成绩中学教学体系中扮演着重要从教学目的角色。新课改以来，英语学习应当标、教学以初中英这一学科则、盲目从教学目标、教学追求英语言应用能语为例，内容和教系统阐述学形式等先单纯学，以及提学习应当各方面也则、盲目而忽视语在不断优追求英语化改革。强调英语尤其新课则、盲目程改革中强调英语学习应当学习应当则、盲目养的内涵英语核心养的内涵在国际化文基于英则、盲目背景下不断改变原先单纯学习语言规则、盲目点策略。心素养培追求英语学习成绩而忽视语言应用能文基于英养的内涵英语核心素养的几力的培养以初中英现状。本文基于英语学科核心素养培养目标，英语核心以初中英语为例，系统阐述养的内涵了中学英语核心素养的内涵，以及提出了建构英语核心素养的几点策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 新课改 核心素养 中学英语 教学
【出　处】 《中中科文文期技文科据技数据版文版期文）库刊数据库（育文摘版）教育》2021年 第01月 02 191-192页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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