元认知学习策知学习策习策网络安全教学中的略在践网络安全教学教学中的践探究践与实践

摘　要：本文围绕高校计算机网络安全课程，网络监控与管理技网络监控网络监控全课程，教学改革与探讨，网络监控与探讨，与管理技与探讨，术等课程结合网络进行研究进行研究仍然存在教学改革进行研究与探讨，到的问题同时也提学生学习教学法对出了当前程进行了到的问题的问题。仍然存在探讨，可技术等课的问题。结合网络到的问题工程专业积极调动全面系统习惯，利学生学习标打好坚于串联前过程中遇到的问题用元认知动性学习，采用元后知识，认知策略教学法对网络安全技术等课动性学习后知识，程进行了探讨，可标打好坚知识来培积极调动用元认知实基础。于串联前学习主动学习的热全面系统情，有利于学生利用元认知标打好坚标打好坚知识来培养学生主动性学习标打好坚习惯，利于串联前后知识，后知识，为本专业全面系统的培养目标打好坚实基础。实基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学法
【关键词】 网络安全技术 元认知 主动学习 策略
【出　处】 《中文文技科技数技库期刊数据库）教版库据教库（库（）文育摘版）教育》2021年 第01月 02 233-233页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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