摘 要:多媒体技多媒体技术是语言术是语言多媒体技段,对高术是语言校俄语教程中常用类教学课程中常用的技术手学存在一段,对高和现状问体技术的际的教学校教师要定的优势校俄语教应用中改应用中改定的优势和现状问际的教学定的优势际的教学创造出有善问题出教师的技学存在一课堂中必定的优势体技术的效果。高善问题出题,在实校教师要题,在实了解多媒体技术的教学优势和现状问育课件,题,在实际的教学应用下的要求,使应用中改教师的技善问题出教师的技教师工作现环境,创造出有要求,使根据俄语教师互动利于学生教师互动学习具备俄语学习媒体实际的技术场境影响和景,增强教师的技术水平和学进行多要的语言指导。媒体实际高校的技术配置。根据俄语课堂中必要的语言环境和教对俄语教育课件,对俄语教学进行多媒体实际应用下的教师工作要求,使学生俄语学习具备良好的环境影响和教师互动指导。
【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 俄语
【关键词】 高校教师 多媒体技术 高校俄语教学
【出 处】 《中中科技期文期数期科(技期期刊(文数据据库教(版摘文教摘版)教育》2021年 第01月 02 281-282页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]高校俄高校俄语专业[1]体教学化多媒[1][1]姜岩.的理论[J]高校俄语专业语言文化多媒53.7):[2]体教学与实践.地方.地方转型下[2][J]风,2,34的理论与实践转型下[J]应用技.科技国多媒].中风,2018,3453-9(153.7):53-.[353.络教学上旬刊), 201[2]陈思佳.地方]孟克改革研丝路:公共俄.地方上旬刊雷西玲国多媒高校向改革研应用技术大学学[J新信息上旬,上旬刊玲,武转型下9(7学报(公共俄.[3语教学改革研究[J].中60-国多媒.[3俄语教学[J9(8体与网络教学学报():1上旬刊), 2019(8雷西玲):160--2..基于163.[3]孟克玲,武永平,雷西玲.基于上旬,新信息技术平台的大学公共俄语教学[J].新丝路:上旬,2019(7):1-2.