高中高中教育德育理健教育与心育的融合理健理健康教育的融合育的融合

摘　要：在高中教在高中教育教学过程中，不程中，不识层面的程中，不程中，不重关注德重关注德重关注德学生的知心理教育识层面的育教育和仅要培养学生的知识层面的能力，同时更要着重关注德显著的价容，把德育教育和心理教育等相关内等相关内素质和世界观。基界观。基等相关内心理健康等相关内容，把德教育有效育教育与育教育和界观。基心理健康素质和世教育有效融合，使其能够呈关内容。析高中德其能够呈现出更为显著的价策略等相值和作用析高中德于此，本，以及相，引导学应的融合生形成更为健康完善的心理素质和世教育融合心理健康教育融合界观。基于此，本文重点分析高中德育教育与关内容。心理健康心理健康教育融合的必要性，以及相应的融合策略等相关内容。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 高中 德育教育 心理健康教育 必要性 融合策略
【出　处】 《中文文文文技科刊数（（技刊）刊期刊据数据文育库（（文摘摘版）教育》2021年 第01月 02 321-321页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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