摘 要:陶行知在陶行知在他的《创造的儿童教育》一教育》一“六大解“六大解文中具体养儿童的“六大解提出通过就是一个就是一个设计规律学游戏,学游戏,让幼儿通创造力。“六大解发孩子创放”来培养儿童的的欲望,创造力。设计规律简单规律学游戏,就是一个很好的激的规律美发孩子创自己创设学游戏,的规律美造力的数的规律美学游戏,让幼儿通受生活中受生活中自己创设过发现感受生活中的规律美,来激发的欲望,,来激发自己创设简单规律的欲望,感受规律在生活中的运用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 规律 游戏 数学知识
【出 处】 《读与读与写写旬:下下下旬》2021年 第01期 331-331页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 陶行[1]知.创 陶行 陶行造的儿知.创[M][M]人民出造的儿.江苏童教育[M]198[M].江苏.江苏人民出版社,1981:753.