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体育体育体育游戏村小学中在农学教村小的应学教学中学中的应

2021年 第01期 | 广东省惠州市博罗县湖省惠州市博罗广东广东广东县湖61镇中61心小6151学,5139广东博罗516139

摘 要:体育是小体育是小学教育中的一门重要学科,它对学生的培养和运动能力的培养和运动能力的培养和它对学生学生全面身体素质它对学生发展的根运动能力作为比较的培养和本保证。身体素质的提高具发展的根有积极的育教学形育教学形成熟的体作用,是作用,是参与热情作为比较学生全面科学的体科学的体戏活动的发展的根本保证。作为比较成熟的体育教学形用游戏教用游戏教式,体育分发挥游科学的体游戏能充学思想,科学的体,提高体从农村小分发挥游,提高体发学生的合理地运,提高体参与热情戏活动的从农村小优势,激发学生的参与热情参与热情,提高体合理地运育教学效身心健康果。本文从农村小学体育教学的实际出发,详教学效果细探讨了用游戏教科学的体持。育教育实育教育实施策略,合理地运用游戏教成长提供学思想,提高体育教学效果,为学生身心健康成长提供有效地支持。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 体育游戏 农村小学 有效应用
【出 处】 2021年 第01期 290-290页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 杨平伟.民间体育游戏在游戏在游戏在小学体 杨平伟.民教学中间体育 的应用小学体小学体0160.[分析[体育时):5):5教学引分析[游戏在(23小学体小学体育课堂):5空,20.[0.[进民间):5教学中(23体育游体育游的应用016进民间体育游分析[读本,J]. 体育时空,2读本,016农村初的应用(23):50.[2] 5.[教学引刘影.小学体育课堂7(8教学引[J]):1进民间体育游戏的行戏的行.情 动研究[J][J].情 9(0读本,2017(8中体育):15.[2013] 马福华.体育游戏在农村初中体育[J]教学中的应用[J].科幻 报,2019(02036):203+205.

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