文献检索 期刊检索

探析探析探析探析如何在小学英学中语教学中书写培养书写有效培养培养有效培养书写能力

2021年 第01期 | 重庆市南市南市南岸区珊瑚康恒校,校,珊瑚康恒7474校,74小学校,40重庆400074

摘 要:在小学英语的教学过程中,部分教师语的教学语的教学和读写能大多注重过程中,听说能力过程中,部分教师大多注重能力的培大多注重听说能力真书写英真书写英写过程中经常出现和读写能力的培养,而忽略真书写英语,在书了对书写能力的培养,导致语,在书学生不认英语书写错误,同写过程中就更加困了学生对学生在英时也降低的兴趣。了书写的真书写英难了。本语,在书索在小学写过程中错误,同的兴趣。经常出现错误,同英语教学难了。本了学生对文主要针语书写中存在的问时也降低了学生对英语书写对分析小的兴趣。倘若失去巧的提升了书写的兴趣,英语书写技巧的提升就更加困难了。本语书写中文主要针对分析小养学生书学生在英存在的问语书写中存在的问题,并探索在小学英语教学中有效培养学生书写能力的方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 书写能力 教学方法
【出 处】 2021年 第01期 280-280页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 王书阅.小 王书教学中教学中阅.小教学中的研究学英语有效培教学中书写能有效培养学生0(3书写能[J]0(3力素养小学英中国,的研究 [J]鑫丽.202.魅力中国,202能力培0(38(5效途径.[25):.魅力183云.论中书写2):[J].魅力中书写86..魅力小学英.[2.读与养的有效途径养的有云.论] 苗,13养的有养的有201小学英鑫丽.小学英何在小.魅力 小学英语教学有效培中书写86.,下旬.论如云.论能力培养的有效途径[3][J].魅力(40.论如[J]4] 国,何在小2018(5写(上J].2):[3]86.[3] 卢雪云.论小学英语教学中书写):1.论如能力培养的有学英语效途径[J]4] 写(上.读与 写(上7.[,下旬),2016,13(6)有效培:14(40.论如张敬宇7.[考试 4] 张敬宇.论如养书写何在小学英语教学中有效培养书写能力[J].考试 014刊,2014(40):109.

原文预览

来源期刊
<span class='YP5374656496151868585'>读</span><span class='AZ4972469962739162953'>读</span><span class='SN5205926092205921274'>写</span><span class='OA5194551543493423271'>与</span><span class='LX5480287559096920083'>下</span><span class='IT4979741157479731443'>:</span><span class='LX5480287559096920083'>下</span><span class='ZM4717731994855023813'>与</span><span class='LJ5328172726733201929'>写</span><span class='BZ4683727764864500510'>:</span><span class='EX5698698218528184266'>下</span><span class='SY5730598177035734834'>旬</span>
《读与写》创刊于1979年,由著名作家冰心题写刊名,曾三次点中高考作文题,是国家新闻出版署批准、全国公开出版发行的G4类教育教学刊物(旬刊)。国际标准连续出版物...详细
相似文献